HUYỆN TUYÊN HÓA TỔ CHỨC HỘI NGHỊ TỔNG KẾT
NĂM HỌC 2021-2022 TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2022-2023 .
Chiều ngày 30/8/2022, UBND huyện Tuyên Hóa tổ chức hội nghị Tổng kết năm học 2021- 2022, triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023. Đồng chí Lê Nam Giang- Phó Bí thư Huyện ủy, Chủ tịch UBND huyện và đồng chí Hồ Vũ Thường-HUV Phó Chủ tịch UBND huyện chủ trì hội nghị. Dự hội nghị có đồng chí Hồ Giang Long- Phó giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Bình, các đồng chí đại diện Thường trực Huyện ủy, đại diện Thường trực Hội đồng nhân dân huyện, Lãnh đạo UBND các xã, thị trấn, đại diện các ban ngành, các tổ chức, đoàn thể trên địa bàn huyện.
Năm học 2021-2022 diễn ra trong bối cảnh tình hình dịch bệnh COVID-19 bùng phát trở lại và diễn biến phức tạp gây ảnh hưởng nặng nề đến nhiều mặt của đời sống xã hội, ngành Giáo dục phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức. Song được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Sở GD&ĐT Quảng Bình, Ban Thường vụ Huyện ủy, HĐND, Lãnh đạo UBND huyện cùng sự giúp đỡ của các ban ngành, đoàn thể trên địa bàn huyện, ngành GD&ĐT đã khắc phục mọi khó khăn, chỉ đạo các trường chủ động trong xây dựng kế hoạch giáo dục, linh hoạt chuyển đổi hình thức dạy học trực tuyến, trực tiếp phù hợp với diễn biến dịch bệnh, tập trung các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, hoàn thành nhiệm vụ năm học 2021-2022 đúng thời gian theo kế hoạch.
Đồng chí Hồ Giang Long- Phó giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Bình phát biểu tại Hội nghị
Ngành đã làm tốt công tác tham mưu thực hiện rà soát, quy hoạch, phát triển mạng lưới trường, lớp và cơ sở giáo dục đáp ứng nhu cầu học tập của con em trên địa bàn, tạo cơ hội tiếp cận giáo dục đối với đồng bào dân tộc thiểu số và các đối tượng chính sách; bảo đảm bình đẳng giới trong giáo dục và đào tạo. Toàn huyện duy trì 69 trường học, trong đó 25 trường Mầm non, 24 trường Tiểu học, 17 trường THCS và 03 trường TH&THCS (trong đó có 01 trường PTDTBT TH&THCS).
Ngành đã tập trung chỉ đạo công tác PCGD- XMC, duy trì và củng cố vững chắc kết quả công tác phổ cập giáo dục: Huyện đạt chuẩn PCGD MN cho trẻ 5 tuổi, duy trì đạt chuẩn PCGD TH mức độ 3, đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 3, đạt chuẩn XMC mức độ 2; duy trì 19/19 xã, thị trấn có Trung tâm học tập cộng đồng. Cơ hội tiếp cận giáo dục có nhiều tiến bộ, nhất là đối với đồng bào DTTS và các đối tượng chính sách. Quan tâm tăng trưởng CSVC, đầu tư xây dựng trường học theo hướng đạt chuẩn quốc gia. Tính đến nay, toàn huyện có 57/69 trường đạt chuẩn quốc gia, tăng 01 trường so với năm học 2020-2021 và đạt 82,6%.
GDMN đã có nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; duy trì tốt loại hình bán trú; Tiếp tục triển khai có hiệu quả các chuyên đề và các nội dung giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non mới. Giáo dục phổ thông đã triển khai đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Chính vì vậy, chất lượng giáo dục đại trà được cải thiện rõ rệt.
Song song với việc nâng cao chất lượng đại trà, ngành đã chú trọng công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu; học sinh tham gia các cuộc thi cấp tỉnh, cấp quốc gia đạt kết quả cao: Toàn ngành đạt 237 giải cấp huyện, 296 giải cấp tỉnh, 110 giải cấp quốc gia, 12 giải khác (giải Trạng nguyên tích cực, giải Cộng đồng, giải được khán giả bình chọn nhiều nhất,..).
Phát biểu kết luận Hội nghị, đồng chí Lê Nam Giang- Phó Bí thư Huyện ủy, Chủ tịch UBND huyện ghi nhận và biểu dương những thành tích đạt được của ngành GD&ĐT huyện trong năm học vừa qua. Đồng chí đề nghị, trong thời gian tới, ngành GD&ĐT cần tiếp tục đẩy mạnh hơn nữa công tác tuyên truyền về các chủ trương, chính sách phát triển giáo dục của Đảng và Nhà nước nhằm nâng cao nhận thức, tạo ra sự thống nhất và đồng thuận của toàn xã hội về sự cần thiết phải đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nhất là việc thực hiện chương trình sách giáo khoa GDPT 2018. Tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29, Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp thiết thực, hiệu quả; thực hiện sáng tạo, hiệu quả Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh” gắn với việc duy trì, tổ chức tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua trong các cơ sở giáo dục. Bên cạnh đó, ngành cần tập trung chỉ đạo đổi mới công tác quản lý và giảng dạy, giáo dục; quan tâm công tác đổi mới phương pháp dạy học theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018; tiếp tục ứng dụng CNTT vào dạy học và quản lý. Nêu cao hơn nữa vai trò quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Đội ngũ nhà giáo, từ CBQL đến giáo viên, nhân viên cần nhận thức rõ những khuyết điểm hạn chế của mình để tìm cách khắc phục,vượt qua khó khăn, từng bước nâng cao tay nghề nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạo trong tình hình mới. Siết chặt kỉ cương hành chính, nề nếp tại các trường học; đẩy mạnh thực hiện dân chủ trường học gắn với trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục. Đồng thời, ngành cần tập trung các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; tăng số lượng, chất lượng giáo viên giỏi, học sinh giỏi; nâng tỉ lệ học sinh tốt nghiệp, điểm số thi vào lớp 10 THPT; có giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học đối với học sinh dân tộc thiểu số./.
Nguyễn Thị Hương-CV phòng GD&ĐT
